"MÚSICA - UM UNIVERSO DE SONS"

Boa noite!!!

Muito já se foi falado e questionado com relação ao ensino de MÚSICA nas Instituições Escolares.

O ano de 2011 é data limite para que toda escola pública e privada do Brasil inclua o ensino de música em sua grade curricular. A exigência surgiu com a lei nº 11.769, sancionada em 18 de agosto de 2008.

Na minha opinião a música é uma das melhores formas de aprendizado com prazer.
Não sou capaz de dizer, ao menos uma criança, que não saiba pelo menos uma música, algum trecho, ou apenas o refrão, elas são capazes de parar o que estão fazendo para prestar atenção nas melodias.
Desde a Educação Infantil, é possível trabalhar a música e a musicalização como elementos para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser.
Podendo contribuir com a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo/ lingüístico, psicomotor e sócio-afetivo da criança.
Precisamos repensar o papel da música na educação, não apenas como atividade complementar, mas também como facilitadora do processo de aprendizagem, como instrumento para tornar a escola um lugar mais alegre e receptivo, e também ampliando o conhecimento musical do aluno, afinal a música é um bem cultural e seu conhecimento não deve ser privilégio de poucos.
A escola por sua vez deve oportunizar a convivência com os diferentes gêneros, apresentando novos estilos, proporcionando uma análise reflexiva do que lhe é apresentado, permitindo que o aluno se torne mais crítico.
E finalizando, a música deve ser vista como um elemento importante para estabelecer a harmonia pessoal, facilitando a integração e a inclusão social.
Além de ser muito prazerosooooo.....os alunos adoram!

Algumas opções:


1,2,3 Indiozinhos
1,2,3, indiozinhos.
4,5,6, indiozinhos.
7,8,9, indiozinhos.
10, num pequeno bote.

Iam navegando pelo rio abaixo
quando o jacaré se aproximou
e o pequeno bote dos indiozinhos
quase, quase, virou!




A bicharada
Olha o rouxinol rimando outra vez
Mudando as palavrinhas de lugar
A ovelhinha Lana é tão quietinha
É só olhar para ela
Que dá vontade de ninar

O Jubaldo cara de leão
Não fique com medo desse jubão
Ele e o Maquito tem um grande coração

A língua que eles falam
Ninguém sabe ler
Só sei que eu entendo
O que eles querem me dizer





A cachorrinha
Mas que amor de cachorrinha!
Mas que amor de cachorrinha!

Pode haver coisa no mundo
Mais branca, mais bonitinha
Do que a tua barriguinha
Crivada de mamiquinha?

Pode haver coisa no mundo
Mais travessa, mais tontinha
Que esse amor de cachorrinha
Quando vem fazer festinha
Remexendo a traseirinha?

Uau, uau, uau, uau!
Uau, uau, uau, uau!...




A canoa virou
A canoa virou,
Deixá-la virar,
Por causa da (nome de pessoa)
Que não soube remar.
Se eu fosse um peixinho
E soubesse nadar,
Tirava (nome da pessoa)
Do fundo do mar.



A casa
Era uma casa muito engraçada
Não tinha teto, não tinha nada
Ninguém podia entrar nela não
Porque na casa não tinha chão
Ninguém podia dormir na rede
Porque na casa não tinha parede
Ninguém podia fazer pipi
Porque penico não tinha ali
Mas era feita com muito esmero
Na rua dos bobos, número zero




A Dona Pulga
Joana! Cadê a Joana, gente?
Quem é Joana?
Ah! É a Jô

Eu tenho um papagaio, um cachorro, um periquito
E tenho um bichinho que só gosta de pular

Joana é safada
Joana é minha pulga
Joana pula, pula e faz a gente se coçar
Joana tá ai?
Ela tá aqui!
Você quer coçar?
Eu quero coçar!
Pula pula forte, pula pula forte
Pra pulga se mandar

Xô xô xô xô
Nunca, nunca deixe de pular
Nunca deixe de pular
Nunca, nunca deixe de coçar
Nunca deixe de coçar.




A formiga
As coisas devem ser bem grandes
Pra formiga pequenina
A rosa, um lindo palácio
E o espinho, uma espada fina

A gota d'água, uma manso lago
O pingo de chuva, um mar
Onde um pauzinho boiando
É navio a navegar

O bico de pão, o Corcovado
O grilo, um rinoceronte
Uns grãos de sal derramados
Ovelhinhas pela monte.




Corpo humano
Cabeça,ombros,perna e pé
Perna e pé
Cabeça,ombros,perna e pé
Perna e pé
Olhos,orelhas,boca e nariz
Todo mundo é feliz
Bem feliz!




Criança feliz
Criança feliz,
feliz a cantar
Alegre a embalar
seu sonho infantil

Oh! meu bom Jesus,
que a todos conduz
Olhai as crianças
Do nosso Brasil

Crianças com alegria
Qual um bando de andorinhas
Viram jesus que dizia
Vinde a mim as criancinhas

Hoje no céu um aceno
Os anjos dizem amém
Porque jesus nazareno
Foi criancinha também.




Eu vi uma barata
Eu vi uma barata,
Na careca do vovô;
Assim que ela me viu
Bateu asas e voou.

"Seu"Joaquim-qui-rin-quim,
Da perna torta-ra-ta,
Dançando a conga-ra-ga,
Com a Maricota-ra-ta.

PARLENDAS - Entreter ensinando

As parlendas são versos curtos com temática infantil e que são recitados em brincadeiras de crianças. Elas podem ser usadas somente por diversão ou para melhorar o relacionamento entre os participantes, podendo ser também uma rica fonte de trabalho na ORALIDADE E MEMORIZAÇÃO. Há parlendas muito antigas, foram criadas há muito tempo e fazem parte do Folclore Brasileiro.

Postarei algumas, pois temos uma infinidade e recomendo que sejam utilizadas por pais e professores, pois com criatividade, podemos explorar e conseguir um aproveitamento excelente por parte das crianças.


Chuva e Sol,
Casamento de espanhol
Sol e chuva
Casamento de viúva


Tá com frio?
Toma banho no rio
Tá com calor?
Toma banho de regador


Dedo Mindinho
Seu vizinho,
Maior de todos
Fura-bolos
Cata-piolhos.


Um, dois, feijão com arroz.
Três, quatro, feijão no prato.
Cinco, seis, chegou minha vez
Sete, oito, comer biscoito
Nove, dez, comer pastéis.


Um elefante amola muita gente...
Dois elefantes... amola, amola muita gente...
Três elefantes... amola, amola, amola muita gente...
Quatro elefantes amola, amola, amola, amola muito mais...
(5, 6, 7, 8...)


Tico-tico tô com fome,
esta comida gente não come.
Alpiste só quem consome
é o tico-tico que está com fome.


Tem peixe na pia fria,
Pula gato, gato mia,
Lá vem a tia Maria
E não vem de mão vazia.
Pula gato, gato mia,
Caiu o chinelo qu’ela trazia.


Põe tijolo e terra tira
Pra fazer uma casinha
Pra bonequinha Bartira
Morar com sua mãezinha.


Rola bola, bola rola,
Rola pedra, pedra rola.
Fala logo e não enrola
Que teu pai é de Angola.


Hoje é Domingo,
pede cachimbo
O cachimbo é de ouro,
Bate no touro,
O touro é valente,
Bate na gente,
A gente é fraco,
Cai no buraco,
O buraco é fundo,
acabou-se o mundo.


Uni duni tê
Salamê min guê
Sorvete colorido
O escolhido foi
VOCÊ


Lá em cima do piano tem um copo de veneno
Quem bebeu morreu
O culpado não fui
EU


Eu sou pequena,
Da perna grossa,
Vestido curto,
Papai não gosta


Homem com homem
Mulher com mulher
Faca sem ponta
Galinha sem pé


Serra, serra, serrador! Serra o papo do vovô! Quantas tábuas já serrou?


Jacaré foi ao mercado
não sabia o que comprar
comprou uma cadeirinha pra comadre se sentar
A comadre se sentou
a cadeira esborrachou
Jacaré chorou, chorou
O dinheiro que gastou


Uma,duna ,tena,catena
Gurupi, gurupá
Solá, soladá
Conte bem
Que são dez.


O macaco foi à feira
Não teve o que comprar
Comprou uma cadeira
Pra comadre se sentar
A comadre se sentou
A cadeira esborrachou
Coitada da comadre
Foi parar no corredor.


Tigelinha de água fria
Que caiu da prateleira
Foi nos olhos de Maria
Que chorou segunda-feira.


Fonte:http://www.recantodasletras.com.br/autores/mhjalao
http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/parlendas.htm

"FÁBULAS"

A fábula é um gênero que, apesar de muito antigo,continua sendo muito importante na literatura infantil contemporânea. São histórias curtas, onde os animais vivem experiências de seres humanos, juntamente com os mitos e as lendas, elas fazem parte da literatura tradicional.
Trabalhar a fábula, é trabalhar o imaginário, transmitir de forma lúdica, através dos animais, valores e princípios tão importantes no desenvolvimento das crianças.

Abaixo, algumas sugestões para serem trabalhadas por professores, pais ou qualquer pessoa que se interesse por este universo literário.


SÉRIE ESOPO


A GALINHA E OS OVOS DE OURO

Um camponês e sua esposa possuiam uma galinha, que todo dia, sem falta, botava um ovo de ouro.
Supondo que dentro dela deveria haver uma grande quantidade de ouro, eles então a sacrificam, para enfim pegar tudo de uma só vez.
Então, para surpresa dos dois, viram que a ave, em nada era diferente das outras galinhas.
Assim, o casal de tolos, desejando enriquecer de uma só vez, acabam por perder o ganho diário que já tinham assegurado.

Moral da História:
Quem tudo quer, tudo perde.




AS DUAS CABRAS

Duas Cabras brincavam alegremente sobre as pedras, na parte mais elevada de um vale montanhoso. Ocorre que se encontravam separadas, uma da outra, por um abismo, em cujo fundo corria um caudaloso rio que descia das montanhas.

O tronco de uma árvore caída era o único e estreito meio de cruzar de um lado ao outro do despenhadeiro, e nem mesmo dois pequenos esquilos eram capazes de cruzá-lo ao mesmo tempo, com segurança.

Aquele estreito e precário caminho era capaz de amedrontar mesmo o mais bravo dos pretendentes à travessia, Exceto aquelas Cabras.


Mas, o orgulho de cada uma delas, não permitiria que uma permanecesse diante da outra, sem que isso não representasse uma afronta aos seus domínios, mesmo estando separadas pela funda garganta.

Então resolveram, ao mesmo tempo, atravessarem o estreito caminho, para brigarem entre si, com o propósito de decidir qual delas deveria permaneceria naquele local. E no meio da travessia as duas se encontraram, e começaram a se agredir mutuamente com seus poderosos chifres.

Desse modo, firmes na decisão de levar adiante o forte desejo pessoal de dominação, nenhuma das duas mostrava disposição em ceder caminho à adversária. Assim, pouco tempo depois, acabaram por cair na profunda grota, e logo foram arrastadas pela forte correnteza do rio.

Moral da História:
É melhor abrir mão do orgulho do que chamar para si a desgraça através da teimosia.




O MOSQUITO E O TOURO

Um Mosquito que estava voando, a zunir em volta da cabeça de um Touro, depois de um longo tempo, pousou em seu chifre, e pedindo perdão pelo incômodo que supostamente lhe causava, disse: "Mas, se, no entanto, meu peso incomoda o senhor, por favor é só dizer, e eu irei imediatamente embora!"
Ao que lhe respondeu o Touro: "Oh, nenhum incômodo há para mim! Tanto faz você ir ou ficar, e, para falar a verdade, nem sabia que você estava em meu chifre."
Com frequência, diante de nossos olhos, julgamos-nos o centro das atenções e deveras importantes, bem mais do que realmente somos diante dos olhos do outros.


Moral da História:
Quanto menor a mente, maior a presunção.

Ser Mestre...

Acabei de ler em uma comunidade e resolvi compartilhar...

Ser Mestre

Tarefa que exige abnegação,
tarefa que é feita com o coração!
Nos dias cansados, nas noites de angústia,
nas horas de fardo, de tamanha luta,
chegamos até a questionar:
Será, Deus, que vale a pena ensinar?
Mas bem lá dentro responde uma voz,
a que nos entende e fala por nós,
a voz da nossa alma, a voz do nosso eu:
- Vale sim, coragem!
Você ensinando, aprende também.
Você ensinando, faz bem a alguém,
e vai semeando nos alunos seus,
um pouco de PAZ e um tanto de Deus!
-desconheço o autor-

"PARABÉNS PROFESSOR"

Ser transmissor de verdades,
De inverdades...
Ser cultivador de amor,
De amizades.
Ser convicto de acertos,
De erros.
Ser construtor de seres,
De vidas.
Ser edificador.
Movido por impulsos, por razão, por emoção.
De sentimentos profundos,
Que carrega no peito o orgulho de educar.
Que armazena o conhecer,
Que guarda no coração, o pesar
De valores essenciais
Para a felicidade dos “seus”.
Ser conquistador de almas.
Ser lutador,
Que enfrenta agruras,
Mas prossegue, vai adiante realizando sonhos,
Buscando se auto-realizar,
Atingir sua plenitude humana.
Possuidor de potencialidades.
Da fraqueza, sempre surge a força
Fazendo-o guerreiro.
Ser de incalculável sabedoria,
Pois “o valor da sabedoria é melhor que o de rubis”.
É...
Esse é o valor de ser educador.